En Iwith.org fuimos seleccionados para participar este año en la XV conferencia internacional ALT-C (principal conferencia académica sobre tecnología del aprendizaje) organizada por ALT (Asociación por el Aprendizaje Tecnológico), un cuerpo británico líder que reúne a usuarios, investigadores y políticos en torno a la tecnología del conocimiento.  

ALT se formó en 1993 y actualmente está constituido por más de 500 personas; la mayor parte de las instituciones de educación superior del Reino Unido, y más de 50 Colegios, así como un número creciente de organizaciones públicas y privadas.

El evento se organiza anualmente en la Universidad de Leeds, en el Reino Unido, y este año asistieron más de 650 personas de diversas nacionalidades, las cuales tuvieron la oportunidad de escuchar e intercambiar ideas con los protagonistas del e-learning y los responsables de las últimas innovaciones tecnológicas sobre la democratización de la información virtual. En esta edición el título de la Conferencia era “Repensemos la brecha digital”.

Una de las conferencias más interesantes fue la presentación realizada por el profesor sueco Hans Rosling, quien habló sobre la importancia de hacer accesible los datos históricos y estadísticos que puedan ayudar a tomar decisiones justas en lo referente al futuro de la humanidad y la crisis energética.

Gran parte de los temas tratados y las investigaciones expuestas presentaron el avance en materia de educación a distancia haciendo uso de la TICs y las posiciones antagónicas al respecto. La mayoría de éstas, eran defendidas por los docentes conservadores quienes ven en la educación tradicional un medio para humanizar la educación; mientras que  los educadores de vanguardia, ven en las TIC’s un medio para modernizar la actividad.

Iwith.org participó en el área de Posters o afiches, en la cual se expusieron unos 60 posters de diferentes entidades educativas y asociaciones de todo el mundo. De esta manera cientos de personas conocieron el compromiso de nuestra fundación con algunas entidades en los países del Sur que se dedican a la educación.